Milí rodiče a milé děti,

tento měsíc jsme si pro Vás připravily téma Čím cestujeme, a proto si společně prohlížejte knihy, mapy, encyklopedie a rozdělujte dopravní prostředky podle míst, pohybu a účelu. Také si povídejte o tom, co musíte vědět, než-li vyjedete na kolo či koloběžku. Pozorujte při vycházkách život kolem vás, dopravní značky, připomeňte pravidla chování na chodníku, silnici či při přecházení . Dětem můžete pustit video na Youtube - dopravní prostředky a jejich zvuky.

Budeme rády, když nám nakreslíte dopravní prostředek, který se vám, děti, líbí. Můžete vyrobit i dopravní značky na špejli / snažit se samostatně stříhat a s rodiči procvičovat geometrické tvary /

Píseň : Jede, jede mašinka / viz příloha /

Báseň : Semafor

Co máš dělat na červenou,

když se kolem auta ženou?

Na chodníku klidně stát,

v jízdní dráhu nevbíhat.

Co znamená tahle změna,

když je žlutá rozsvícená?

Připrav se a pozor děj,

čekej, nikam nespěchej.

A když svítí zelená,

co to , děti , znamená?

Malí jako velicí,

všichni přejdou silnici.

Zkuste si , děti, pracovní listy, omalovánky a grafomotorický list.

Těšíme se na brzké shledání a Vaše výtvory !

Milí rodiče a milé děti, protože nám přeje pěkné počasí, ale  nemůžeme se učit společně, předkládáme maminkám pár příkladů, jak mohou své děti rozvíjet a nenásilně se s nimi učit.

V tomto ročním období se vždy seznamujeme s lidovými tradicemi, děti si osvojují poznatky z oblasti živé a neživé přírody, vytvářejí si správný postoj k přírodě, seznamují se se zvířátky a květinami.

Téma pro měsíc duben : Zvířátka a jejich domov

Na společných vycházkách si vyprávějte o pozorovaných domácích zvířatech ( starší děti by již mohly pojmenovat i jejich mláďata), spočítejte jejich počet (například u mlékárny apod.),všímejte si zda mají srst, peří, kolik mají nohou, zda se rodí z vajíček, vysvětlete dětem, proč některým říkáme savci. Zopakujte s dětmi zvuky, které zvířátka vydávají (hl. ml. děti), vysvětlete dětem, kde se berou vajíčka, maso, mléko, kůže, peří. Nakreslete dětem vajíčko a nechte ho vystřihovat ho podle čáry. Starší děti mohou již samostatně nakreslit některá zvířátka, ml.se mohou pokusit alespoň o kuřátka ( důležité je, aby vaše děti správně držely tužku a uvolňovaly ruku).Zazpívejte si s dětmi písničky o zvířátkách, které znáte. Uvidíte, že si vzpomenete i na nějaké básničky. Se staršími dětmi poznávejte první hlásky ve slovech. Nechte děti vybarvit různé omalovánky, potom je můžete rozstříhat a znovu děti nechat je složit.

Dále s dětmi pozorujte jarní kytičky, které nyní všude kvetou a snažte se je pojmenovat. Pokud si nejste jisti, použijte encyklopedie. Procvičte znalost barev na kytičkách. Dobrými pomocníky pro rozvíjení dětí vám budou některé brožury, které se dají koupit v papírnictví, nebo knihkupectví.

Písně : Já mám koně                    Básně : Naše černá slepička,

            Skákal pes                                     snáší bílá vajíčka.

            Pásla ovečky                                  Ten kdo tomu nevěří,

            Kočka leze dírou                            ať k nám přijde k večeři

            Maličká sú

Hry na procvičení hlásek na začátku slov.

Hra : Přijela k nám lodička, přivezla  nám K (děti doplňují zvířátka začínající na toto písmeno - kráva, koza, kachna, králík, krůta, kuře.....)

Hra  : Šla babička do městečka, koupila tam S ( sýr, salám, salát, sušenku...).